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　　周明華

　　加強學習越來越成為我們黨始終走在時代前列、引領中國發(fā)展進步的決定性因素，越來越成為提高黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的重要基礎。誰學得少誰就會落伍，誰不學習誰就被淘汰。從這個意義上說，學習對于黨員干部，已經不是一般意義上的“充電”，它更是一種政治責任。黨員干部只有重視學習、堅持學習、終身學習，不斷增強學習力，才能開闊視野，增加知識儲備，改善知識結構，提高履職盡責的綜合素質，增強工作的科學性、預見性和創(chuàng)造性。

　　現(xiàn)在，世界正處在大發(fā)展大變革大調整時期，知識創(chuàng)造、知識更新速度大大加快，建設學習型組織、學習型社會，已經成為一股世界潮流。我國已進入新的發(fā)展階段，經濟社會發(fā)展呈現(xiàn)出一系列階段性特征，我們在推進改革開放和現(xiàn)代化建設中肩負的任務、面臨的矛盾以及面對的困難世所罕見。面對復雜嚴峻的執(zhí)政考驗、改革開放考驗、市場經濟考驗和外部環(huán)境考驗，我們比以往任何時候更需要具有豐富和淵博的學識，更需要增強推動建設和改革的能力，更需要保持和發(fā)展黨的先進性。我們需要學習的知識比以往任何時候都多，學習求知的任務比以往任何時候都緊迫。

　　提高學習力，就要不斷拓展學習內容。要深入學習掌握中國特色社會主義理論體系，從理論和實踐、歷史和邏輯的統(tǒng)一上加深理解科學發(fā)展觀，著力轉變不適應不符合科學發(fā)展要求的思想觀念和工作思路，不斷提升戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維和辯證思維能力。要努力學習掌握軍事高科技知識，切實增強運用科技手段完成多樣化軍事任務的本領，以適應時代發(fā)展的新要求、歷史使命的新拓展和形勢任務的新變化。還要學習人文科學知識、管理科學知識等，努力使自己素質全面，學識淵博，成為領導部隊建設科學發(fā)展的行家里手。

　　提高學習力，就要適應時代發(fā)展要求，積極探索符合實際、行之有效的學習機制，豐富學習載體、創(chuàng)新學習形式。要加強自主式學習，把學習當作要務，本著不斷發(fā)展和完善自我的態(tài)度，拿出具體的學習計劃，并認真付諸實施，變“要我學”為“我要學”和“我能學”。要加強反饋式學習，既要向書本學習，又要向實踐學習，真正使學習向實踐延伸和轉化。要加強探究式學習，把自主學習與團隊學習結合起來，堅持學習與創(chuàng)新有機統(tǒng)一，形成改進工作的新思路和新對策，相互學習，共同提高。

　　提高學習力，關鍵是要建立健全一套科學完備、符合實際、行之有效的學習制度。領導干部應充分發(fā)揮示范引領作用，帶頭落實各項學習制度，努力成為學習型黨組織建設的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，以鐵杵成針、滴水穿石的學習毅力感動人，以永不懈怠、默默耕耘的學習韌勁感染人，以深鉆細研、努力實踐的學習作風感召人。要通過領導講評學習等形式強化組織監(jiān)督，通過個人述學、群眾評學等形式強化群眾監(jiān)督，堅決防止和克服學習上的不良傾向，努力提高落實學習制度的質量效益。要以嚴格考評推動學習，把學習由“軟指標”變?yōu)椤坝哺芨堋保褜W習成效納入領導班子和干部考核的評價體系，把理論素養(yǎng)、學習能力作為考核領導班子和選拔任用干部的重要依據(jù)，切實解決好學與不學一個樣、學好學差一個樣的問題。

　　學習的目的全在于運用，學習的成效要體現(xiàn)在推動實際工作上。提高學習力，要在學習和掌握科學的世界觀、方法論基礎上，把理論和實踐有機結合起來，不斷增強對客觀規(guī)律的認識和把握，不斷增強運用科學的世界觀、方法論解決實際問題的能力。要帶頭端正學風，努力做到觀念在學習中更新、視野在學習中拓展、境界在學習中提升，通過學習，在改造思想上見成效，在振奮精神上見成效，在促進工作上見成效。